16 май 2008
Запомни сайта  Запомни страницата  
Виж количката
Нямате поръчани модули.
  • Bulgarian
  • Italian
en
Записване . Новини . Търсене . Карта на сайта . Връзки . Контакти . Прес инфо . Правни норми . Помощ
largersmallerreset
Начало  
Дистанционно обучение

dollarЗаписване
journalСъдържание

Методиката на Кехоу
Начало
Джон Кехоу
Онлайн консултанти
Помощни материали
Форум
Споделено
Книжарница
Вход
Партньори
Психология журнал

Кабинет по психотерапия, хипноза и трансперсонална психология

На този сайт ще научите повече за хипнозата, хипнотерапията и трансперсоналната психотерапия, които приложени като терапевтичен подход промениха живота на много хора и които могат да променят вашия живот.



Силва метод - Фокусирано мислене - семинар

Фондация "Галатея"
Усъвършенстване, позитивно мислене и успех

www.emozdrave.info
Нова революционна техника за себеусъвършенстване, самопомощ и подобряване на здравето

www.novavtor.com
Нова творческа среда

www.novavtor.com
Нова творческа среда

Фондация "Галатея"

Усъвършенстване, позитивно мислене и успех

Конкурс на написване на детска приказка

www.emozdrave.info
Нова революционна техника за себеусъвършенстване, самопомощ и подобряване на здравето

Психология журнал

www.icp-bg.com

Mултинационален институт за подготовка по психологическо лидерство,  внедряване на правилни принципи в обществото и концентрация на мисълта. 

 

 



Конкурс на написване на детска приказка

Статистика
В момента 1 потребител онлайн
Потребители: 2679
Материали: 325
Връзки: 13
Анкета за проекта "Не на страха и агресията" Е-мейл
Оценка: / 0
СлабОтличен 
Автор fenix   
Съдържание
Анкета за проекта "Не на страха и агресията"
Страница 2
ДИСКУСИОННА ПРОГРАМА - стр.2
Фази на изпълнение - стр.3
Организация на проекта и структура - стр.4
Програмата включва три етапа - стр.5
Дейности - стр.6
Варианти - стр.7
Участват - стр.8
Изпълнение - стр.9
Психологически особености  - стр.10
Самовъзприятието на личността - стр.11
Необходимост от групова работа - стр.12
Основни принципи при работа в група - стр.13
Основни фактори за провеждане на дискусия в група - стр.13
Основни проблемни ситуации - стр.14
Водещият е длъжен - стр.15

 

ІІ. Самовъзприятието на личността се осъществява по следните начини:

1.              Възприемане на собствената индивидуалност, чрез съотнасяне с другите, т.е. човек разглежда околните като удобен модел за сравнение и анализ. Груповите занятия предоставят прекрасна възможност за съпоставяне на собствените модели на поведение и общуване с другите участници в групата.

2.              Възприятие, чрез възприятието на другите, т.е. човек използва информацията предавана му от околните. Това е тъй наречения механизъм на обратна връзка, който позволява на участниците да научат мнението на околните за техните маниери на поведение, за чувствата, които изпитват другите при контакта си с тях.

3.              Възприемане на самите себе си, чрез резултатите на собствената дейност, т.е. участника сам оценява това, което е направил. Това е механизъм на самооценка, който може да помогне или да възпрепятства развитието на личността. В груповата динамика се осъществява постоянно ниво на самооценка на всеки участник, както  и необходимата корекция.

4.              Възприятие на самия себе си, чрез наблюдение на собствените вътрешни състояния, т.е. човек осмисля, преговаря, обсъжда с околните своите преживявания, емоции, усещания, мисли.

5.              Възприемане на самите себе си, чрез възприемане на собствения си физически облик. В хода на работата участниците се научават да приемат своя физически облик такъв, какъвто е, като при това развиват собствена същност и възможности.



 
Последните теми от сайта
Популярни теми от сайта
Последни теми от форума
1: Отговор:КАРТА НА СЪКРОВИЩ... (10)
2: Отговор:Как да сбъдваме н... (4)
3: Отговор:Тайните послания ... (7)
4: Отговор:silata v nas (6)
5: Отговор:Да изпиташ нещо з... (7)
6: Отговор:Кой ще помогне (10)
7: Отговор:Всеки ден 2 минут... (9)
8: Да изпиташ нещо за което ... (1)
9: Отговор:секта (36)
10: Отговор:Някой да ми каже (10)
 
 
sms website monitor
© 2006-2008 - John Kehoe Education Site
  Advertisement